“烦死了了，又给我打电话，上着课呢，电话响了，正好校长在走廊经过，我不接就一直响，要命了.”7班老师愤怒的八书扔到桌子上.“淡定，淡定.“体育老师手里转着篮球.“你肯定淡定，也没有学生家长给你打电话.““咋了，这是.“刚进屋的小高老师问.“还能咋了，就是我们班陈雯雯她奶奶上课时间给我打电话，问我孩子吃早饭没?你们说有病没有，她家孩子吃没吃早饭她问我干嘛?我又不是她妈.“要说这陈雯雯是办公室的名人，这孩子是过敏体质，平时学校的午饭很多东西都不能吃，关键这孩子还挑食，爱吃的不能吃，能吃的不爱吃.她的班主任本来想说告诉孩子家长午饭就让孩子回家吃吧，但是家长还不同意说中午太忙了没人给她做饭，让孩子在学校和别的孩子一起吃饭，孩子还能爱吃点.但是学校的食堂不可能因为她而改变，所以很多时候陈雯雯只能吃一个菜，但是班主任还是不放心，外一哪个孩子调皮给了陈雯雯一块鸡蛋或者她自己偷吃了一块鸡蛋，后果可是要班主任和学校来承担.所以午饭时班主任都得特意嘱咐一边孩子，不要碰过敏的食材，但是无奈孩子体质太弱了，之前又一次吃了一口芹菜就过敏了.但是班主任吓坏了，孩子不出十分钟就起了一身的疹子，等到家长送到医院孩子呼吸系统都已经肿了起来，再晚点都能窒息.
从那以后学校和陈雯雯家长就开始了拉锯战，学校不让陈在食堂吃饭，陈父母就去教育局告学校搞特殊化，排挤学生.教育局就会约谈学校领导，学校领导受了气就会找班主任麻烦，班主任就负责做陈雯雯家长的工作，最后学校妥协，让孩子来吃饭，但是班主任全程陪护，班主任也很冤，自己一天就中午那么点休息时间，还要看着一个孩子吃饭，自己到底是老师还是书童。反复几次学校，老师，孩子都疲惫不堪，但是家长还是乐此不疲，很执着的坚持自己方法。就这么几年下来，学校被打败了再也不敢撵陈雯雯了，但是班主任压力极大，每天都要提前知道菜谱，保证每天有一个菜陈同学可以吃，如果有一天两个菜都不适合陈同学，班主任就会提前打电话告诉陈的家长。陈雯雯家长一开始还不太高兴，觉得自己家交钱了，凭啥两个菜都不能吃，还为这事找过学校，学校实在被她折腾的烦了，就怼回：“允许你家孩子出去吃午饭，你不同意，现在老师监护着吃饭，基本每天她都能吃一个菜，难道还要我们食堂围着你家一个孩子转吗？她吃啥我们做啥吗，实在做不到，能吃就吃不能吃就别吃了。”学校忍了3年了，实在忍不了了。陈妈妈知道自己过分了，就闭了嘴，但是每到孩子没有能吃的菜，陈妈妈就会给孩子送菜。
陈妈妈每次来送饭时，不会立即走，都会看着陈雯雯吃完饭，其他的老师也会看着陈妈妈。一开始陈雯雯还会不好意思，撵着妈妈走开，她自己端着饭盒在同学间吃饭，陈妈妈有时候还忍不住，想去喂孩子。但是陈雯雯明显很抵触，推开妈妈的手，陈妈妈插不上手也不会退缩，就站在旁边鼓励孩子多吃，一起吃饭的孩子都感觉到了压力，赶紧吃完饭逃离食堂。到了4年级，只要陈雯雯不打饭坐到餐桌上等着，其他孩子就明白了，今天没有陈雯雯能吃的，大家知道陈同学在等妈妈送饭，大家都自动躲着陈同学周围的位置，只要别的桌有空位大家绝不坐到那桌。陈雯雯已经习惯了，现在也演变成了不管食堂的饭自己能不能吃，只要是自己不爱吃的，就打电话叫妈妈送饭。并且陈妈妈不坐下来陪着都不行，陈妈妈夏天负责给陈同学扇扇子，冬天负责擦嘴。
一直以来学校就对陈雯雯的特殊化待遇很反感，就怕其他孩子和家长也开始有过分的要求，但是也改变不了什么。如果陈妈妈再去教育局告，学校还得和她开始拉锯战，大家只能盼着陈赶紧毕业。甚至有老师说陈妈妈应该在食堂上班，既能挣钱又能看见孩子。
就在这种精心伺候下，陈雯雯的过敏没有因为逐渐长大而变好，似乎还越来忌讳越多。大家也明显感觉到陈雯雯家长似乎也恨疲惫，很多次班主任都接到家长的电话说陈没有在家吃早饭，怕她低血糖晕倒。班主任只要早上手机响，大家就猜十有八九是陈雯雯家长的电话。
不是陈雯雯父母就是其爷爷奶奶，有时候问孩子带去的早饭吃没，有时候问孩子冷不，热不。很多时候，只要是天气稍微有变化，陈妈妈就会立即杀到老师办公室给孩子送衣服，所以办公室的老师都见过她。
最初陈妈妈会直接送到班级，顺便还能偷偷观察孩子的听课状况，后来上课的老师都急了，和班主任说了，陈妈妈总是吓人一跳偷偷摸摸鬼鬼祟祟的，本来小孩子注意力就容易分散，她一来就打断老师正常授课。
班主任没办法就给陈妈打电话告诉她以后无论送什么东西都送到办公室，不要去教室了。
陈妈妈听出班主任的不满，消停了好一阵子。陈雯雯的奶奶就开始了接力赛，据说陈奶奶年轻时还在农村的小学里当过民办老师，也算是半个文化人。她开始隔三差五给班主任和陈雯雯的各科老师打电话询问，问题是这老太太打电话不仅仅是关心孩子身体状况，很多时候是在指导教师的工作。就比如说又一次，班级每天生字词听写完，批改后老师都会发到班级群里。陈同学奶奶看到雯雯的听写错了3个，算是中下等的水平了，老太太就不高兴了，一个电话就打到了语文老师的手机上，“老师，我看陈雯雯听写错了那么多，我老生气了，这点字词我都听写过好几遍了，还错成这样。你告诉她，让她写10遍，不会不许放学。”
雯雯的语文老师免提放给办公室的老师听，大家都觉得有意思，这是校长指挥老师的语气啊。语文老师说：“雯雯奶奶你生气我理解，但是学校的放学的时间是固定的，不允许私留孩子的。”语文老师放下电话就和班主任说：“你们班陈雯雯家长也太有意思了，真当自己是校长啊。”“陈雯雯本来挺聪明努力个孩子，就他们家那个照顾法，现在这孩子都快退化成婴儿了。根本吃不了学习的苦了，脑子里也不想学习了，现在逼她学习，早就晚了。”
陈雯雯现在确实一副大小姐做派，谁碰到她一点就会告诉老师，班主任早就烦了。其实这孩子的家里条件也就是一般，父母工薪阶层，挣的是养家糊口的辛苦钱。偏偏要把孩子养成尊贵的公主，小时候的公主很好满足，长大的公主要求可就多了，远远不是普通家庭可以成就的。
班主任说这个孩子养废了，也许有一天她遇到一件大事能改过来，也许她长大了，发现了生活的总总不如意，而父母根本没有能力改变世界，就会变成一个自怨自艾的怨妇。即便是她将来过得平静的生活，她也不会感受到幸福，因为骨子里的不满足已经深入到骨髓了，她人生的基石就是不满足和自己是弱小的需要保护。父母给她的就是毒药，却还没有意识到，美滋滋的喂养着自己的骨肉，丝毫不看看自己到底在创造一个注定失败的人生。
李欣知道这样的家长和孩子不是个例，老师做不到反转孩子的人生，只能是尽力给孩子树立一个正面的形象，力量很微薄，但总比没有好。
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